Sobald ein gewisses Repertoire vorhanden ist, kann damit super gespielt werden. Der Unterricht kann so ideal dem Alter der Kinder angepasst werden und das Gelernte kann vertieft werden. Die Schüler/innen werden so auf verschiedenen Ebenen gefördert.

Spielen heisst experimentieren, sich auf Neues einlassen, neugierig sein. Beim Spielen erleben die Kinder Freude, Motivation und können gleichzeitig ihren Entdeckergeist ausleben. Im Spiel können sie sich erfahren, sich besser kennenlernen. Eigene Stärken entdecken und Ausdrucks und Gestaltungsmöglichkeiten kennenlernen. Das Spiel macht Gruppendynamiken sichtbar und lässt die Kreativität jedes einzelnen Kindes wachsen.