Geschützt: Unterlagen Kurs Achtung fertig TANZEN – Lenzerheide!
Geschützt: Kurs Tanzkompetenzen spielerisch vermitteln
Unterlagen Kurs Choreografiekonzepte
Herzlich Willkommen - schön dass du hier bist!
Du findest hier Informationen passend zum Kurs. Die Inhalte werden stetig angepasst, erweitert und ergänzt. Lasst mich also wissen, was du für die Umsetzung zusätzlich noch braucht. Gerne werde ich eure Ideen und Inputs sofort angehen…
Schreib mir eine Email: tamara@dance4school.ch
Bewegungsabläufe gestalten
Hier findest du Ideen zur Tanzgestaltung.
Hier findest du die 3 Bausteine der Musik:
Choreografiekonzepte - Hintergrundwissen
Hier findest du eine kleine Zusammenfassung zum Choreografie als Handwerk:
Hier findest du eine Präsentation zum System «simply choreography»:
Hier eine Übersicht für Tanzgestaltung:
Von der Dramaturgie zur Choreografie/ Von Improvisation zur Choreografie (Dokument von Isa)
Video Tutorials vom Kurs
Hier folgen Videos vom Kurs.
Das haben wir gemacht:
- Grundlagen Musik und Bewegung – ein guter Einstieg ins Thema
- Choreografie als Handwerk – 5 simply steps
- Verschiedene Methoden und Ansätze zur Choreografie
- Erfunden und Experimentiert
- Gruppenerlebnisse geschaffen
- Bewegungsabläufe gestaltet
- Getanzt und gelacht
So hat der Tanz gewirkt:
- Kreativität und Persönlichkeitsentwicklung gefördert
- Zusammen Spass und Freude an der Bewegung geweckt
- Musikalität erweitert
- Sozialkompetenzen gestärkt
- Selbstständigkeit und Kreativität gefördert
- Selbstwirksamkeit und Ausdruck vermittelt
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Geschützt: Unterlagen Workshop Da tanzt der Bär
Tanzmorgen Murten JLS
Hier findet ihr alles für den Tanz "I`m still standing"
Am 09. Oktober haben wir uns alle in der Turnhalle getroffen und einen Morgen gemeinsam getanzt. Wir haben gelernt Musik zu hören und zu zählen. Dann haben wir Famous Dance moves getanzt und sogar unseren eigenen Signature Move erfunden. Zum Schluss haben wir die Choreografie zum Lied «I`m still standing» eingeübt, getanzt und vorgeführt.
Tanztutorial
Hier kannst du die sieben Bewegungen für die Choreografie lernen…
Hier findest du die ganze Choreografie. Mach mit und tanz mit!
Hilfsmittel
Rückblick von Tamara
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"Das war absolut genial bei euch. Tanzen wirkt! Wie schön, dass ich bei euch sein durfte. Danke für das grossartige Tanzerlebnis."
Geschützt: Unterlagen Kurs Hebefiguren und Akrobatik
Projekt Luftsprung
Wir brauchen die Unterstützung der Lehrpersonen...
Luftsprung ist mehr als ein Projekt – es ist eine Einladung, unsere Jugendlichen auf kreative, stärkende und gemeinschaftsbildende Weise zu begleiten. In einer Lebensphase voller Veränderungen schafft Luftsprung Räume für Ausdruck, Bewegung und persönliche Entwicklung – ganz nah an der Lebensrealität der Jugendlichen.
Damit wir dieses Projekt in Hünenberg umsetzen und auch öffentlich fördern lassen können, braucht es Ihre Unterstützung. Wenn Sie finden, dass Luftsprung einen wertvollen Beitrag zum schulischen und sozialen Lernen leistet, freuen wir uns sehr, wenn Sie sich dafür aussprechen. Gemeinsam können wir etwas Nachhaltiges und Sinnvolles auf die Beine stellen.
Im Herbst 2026 möchten wir gerne ein Pilotprojekt durchführen. Dazu braucht es eine Klasse, welche sich auf unser Vorhaben einlässt. Sie können sich das vorstellen? Dann freuen wir uns sehr, wenn Sie uns eine Email schreiben, damit wir eine erste Kontaktaufnahme tätigen können.
>>tamara@dance4school.ch
Mehr zum Projekt
Hier findest du das Wichtigste in Kürze zum Projekt:
Wer wir sind
Wir sind das Kollektiv Bandbreite!
Und so geht es weiter...
Hier veröffentlichen wir die News und weiteren Schritte, welche euch interessieren könnten. Momentan sind wir am Fertigstellen des Konzepts für die Eingabe beim Kanton.
Geschützt: Unterlagen Kurs Kontaktimpro und Partnerakro
Eindrücke Projektwoche Riedmatt Zug
Achtung, fertig, TANZEN im Schulhaus Riedmatt
Was für eine grossARTIGE Woche…
Mit zwei Lektionen Tanz pro Tag bringen wir Bewegung in den Schulalltag!
Jeden Tag freuten sich die 6.Klässler:innen, dass sie mit Traineroutfit in die Schule kommen durften. Der Tanz hat spätestens am zweiten Tag seine volle Wirkung gezeigt. Begeistert kamen einzelne Schülerinnen in den Raum und zeigten uns ihre Schritte vor, welche sie zuhause geübt hatten. Alle sprudelten von Ideen… auch der «Floss» Move war wieder dabei ; ) Die Organisation in den unterschiedlichen Räumen war ganz unkompliziert gehalten. Tische und Stühle wurden auf die Seite gechoben und auch der Gang konnte genutzt werden. Wieder einmal zeigte sich: Zum Tanzen braucht es wenig doch dabei passiert ganz viel.
Zum Abschluss haben sie sich was vorgezeigt...
Zu Beginn der Projektwoche wissen wir jeweils nicht genau wie sich der Abschluss gestalten wird. Die Klassen sind ja bekanntlich sehr unterschiedlich und so passt nicht immer eine Vorführung zum Ende der Woche. Oft machen wir auch einfach einen unkomplizierten Tanz Jam und eine gemütliche Schlussrunde. Im Riedmattschulhaus waren jedoch alle so begeistert von ihren Arbeiten, dass es zum Schluss am Freitagnachmittag ein Showing gab. Natürlich mit tosendem Aplaus.
Das haben wir gemacht:
- Schritte und Bewegung im Raum zur Musik
- Gruppenarbeiten
- Bewegungsideen entwickeln und erfinden
- Tanzspiele spielen
- Musikstruktur kennenlernen und Bewegung auf Musik gestalten
- Werkzeuge der Gestaltung kennenlernen und ausprobieren
- Tanzen in Gruppen
- Szenografie
So hat der Tanz gewirkt:
- Musikverständnis verbessert
- Sozialkompetenzen gestärkt
- Kreativität und Persönlichkeitsentwicklung gefördert
- Spass und Freude an der Bewegung gefördert
- Tanz als neue Ausdrucksform kennengelernt
- Konfliktfähigkeit und Musikalität erweitert
- Selbstständigkeit und Kreativität gestärkt
- Selbstwirksamkeit und Ausdruck vermittelt
Geschützt: Unterlagen Kurs Jazz Funk
