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Unterlagen Kurs Choreografiekonzepte

Herzlich Willkommen - schön dass du hier bist!

Du findest hier Informationen passend zum Kurs. Die Inhalte werden stetig angepasst, erweitert und ergänzt. Lasst mich also wissen, was du für die Umsetzung zusätzlich noch braucht. Gerne werde ich eure Ideen und Inputs sofort angehen…

Schreib mir eine Email: tamara@dance4school.ch

Bewegungsabläufe gestalten

Hier findest du Ideen zur Tanzgestaltung.

Hier findest du die 3 Bausteine der Musik:

Choreografiekonzepte - Hintergrundwissen

Hier findest du eine kleine Zusammenfassung zum Choreografie als Handwerk:

Hier findest du eine Präsentation zum System «simply choreography»:

Hier eine Übersicht für Tanzgestaltung:

Von der Dramaturgie zur Choreografie/ Von Improvisation zur Choreografie (Dokument von Isa)

Video Tutorials vom Kurs

Hier folgen Videos vom Kurs.

Das haben wir gemacht:

  • Grundlagen Musik und Bewegung – ein guter Einstieg ins Thema
  • Choreografie als Handwerk – 5 simply steps
  • Verschiedene Methoden und Ansätze zur Choreografie
  • Erfunden und Experimentiert
  • Gruppenerlebnisse geschaffen
  • Bewegungsabläufe gestaltet
  • Getanzt und gelacht

So hat der Tanz gewirkt:

  • Kreativität und Persönlichkeitsentwicklung gefördert
  • Zusammen Spass und Freude an der Bewegung geweckt
  • Musikalität erweitert
  • Sozialkompetenzen gestärkt
  • Selbstständigkeit und Kreativität gefördert
  • Selbstwirksamkeit und Ausdruck vermittelt
Hier folgen Stimmen von TeilnehmerInnen
Hier folgen Stimmen von TeilnehmerInnenWie war für dich der Kurs?
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Kindertanzvermittlung

Bilde dich weiter!

Musik und Bewegung

Finde weitere Hilfsmittel und Übungen für deinen Unterricht...

Tanzlehrmittel

Finde weitere spannende Hilfsmittel!
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Tanzmorgen Murten JLS

Hier findet ihr alles für den Tanz "I`m still standing"

Am 09. Oktober haben wir uns alle in der Turnhalle getroffen und einen Morgen gemeinsam getanzt. Wir haben gelernt Musik zu hören und zu zählen. Dann haben wir Famous Dance moves getanzt und sogar unseren eigenen Signature Move erfunden. Zum Schluss haben wir die Choreografie zum Lied «I`m still standing» eingeübt, getanzt und vorgeführt.

Tanztutorial

Hier kannst du die sieben Bewegungen für die Choreografie lernen…

Hier findest du die ganze Choreografie. Mach mit und tanz mit!

Hilfsmittel

Rückblick von Tamara

Tamara
TamaraDancecoach
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"Das war absolut genial bei euch. Tanzen wirkt! Wie schön, dass ich bei euch sein durfte. Danke für das grossartige Tanzerlebnis."

DANCE4SCHOOL

Wenn du Menschen zum Tanzen bringen möchtest, bist du hier genau richtig!

Schulprojekte

Mit diesen Projekten bringt ihr Bewegung an die Schule...

Hilfsmittel

So bringst du deine Schüler:innen zum Tanzen!
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Projekt Luftsprung

Wir brauchen die Unterstützung der Lehrpersonen...

Luftsprung ist mehr als ein Projekt – es ist eine Einladung, unsere Jugendlichen auf kreative, stärkende und gemeinschaftsbildende Weise zu begleiten. In einer Lebensphase voller Veränderungen schafft Luftsprung Räume für Ausdruck, Bewegung und persönliche Entwicklung – ganz nah an der Lebensrealität der Jugendlichen.

Damit wir dieses Projekt in Hünenberg umsetzen und auch öffentlich fördern lassen können, braucht es Ihre Unterstützung. Wenn Sie finden, dass Luftsprung einen wertvollen Beitrag zum schulischen und sozialen Lernen leistet, freuen wir uns sehr, wenn Sie sich dafür aussprechen. Gemeinsam können wir etwas Nachhaltiges und Sinnvolles auf die Beine stellen.

Im Herbst 2026 möchten wir gerne ein Pilotprojekt durchführen. Dazu braucht es eine Klasse, welche sich auf unser Vorhaben einlässt. Sie können sich das vorstellen? Dann freuen wir uns sehr, wenn Sie uns eine Email schreiben, damit wir eine erste Kontaktaufnahme tätigen können.

>>tamara@dance4school.ch 

Mehr zum Projekt

Hier findest du das Wichtigste in Kürze zum Projekt:

Wer wir sind

Wir sind das Kollektiv Bandbreite!

Und so geht es weiter...

Hier veröffentlichen wir die News und weiteren Schritte, welche euch interessieren könnten. Momentan sind wir am Fertigstellen des Konzepts für die Eingabe beim Kanton.